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参观学习《第75届中国教育装备展》心得

参观学习《第75届中国教育装备展》心得

张倍敏、杜小芳、肖淑琴、冯瑱

20181117-19日,由中国教育装备行业协会主办,省教育厅、南昌市政府承办的第75届中国教育装备展示会在南昌举行。

据悉此次展会聚集了全国共1170余家参展商带来最新的教育设备、技术和应用方案:录播教室、智慧教室、人工智能、语音识别、人脸识别、新高考改革配套系统以及“AI+教育”、VR/AR技术、MR(混合现实)技术等教育新科技、新技术是这次展会最大的亮点,参展观众达17万人次。此外,展示会期间,还举行了第六届全国中小学实验教学说课活动、第六届全国名师名校长峰会、信息化2.0时代智慧校园建设与应用研讨会、首届中小学教育装备应用创新校长论坛暨优秀案例颁奖活动、常态化智慧课堂创新应用案例分享论坛等主题活动。

展会是成果展示、合作交流、产品推荐和人才集聚的平台,在展会上可以见证我国教育装备行业的改革发展历程,展会内容也是诠释教育技术的新理念、新成就的最佳场所。可以说,教育装备展展示了未来教育的发展方向。这次南昌之行,可以说是让我们一起见识了一把目前教育领域最前沿的设备、教学理念;集中体验了一次未来教育发展的全新模样;以及还观摩学习了全国级别的实验说课,让我们收获满满!


下面说一下此次学习的几点体会:

1、AIARVR带来全方位教育变革

使用AI 进行教育管理、学生管理、教育教学、数据采集,正逐渐成为教育届最热门研究方向。AI正渗入教育各领域,如AR地理沙盘,让学生学习地理更加容易清晰;或者有融合ORVIVRARAI和数据可视化等技术手段的触摸互动桌,可以直观呈现裸眼3D。使用信息化设备,可以让学生体验更有代入感更直观,更声临其境的体验。可能是考虑到学生接受知识或是其他原因,目前由于这些最前沿的ARVR设备,更多还是在幼儿园小学阶段更多,初高中阶段较少。

2、实验实践创客备受欢迎

  创客(Mak-er)""指创造,""指从事某种活动的人,"创客"本指勇于创新,努力将自己的创意变成现实的人。此次展会我们参观最多的还是各大教育机构的各种类型的创客课程。目前创客最多的方向是利用乐高积木和电力、编程、AI机器人等联合起来,体验“玩”和“学”,这类实践活动,不仅要求动手,还要动脑,并在行动中将自己的所学所想、创意变成现实。

3、全国中小学实验说课

此次学习,观摩第六届全国中小学实验说课是我们首要任务。说课时间共两天。以生物学科为例,17号一天是初中阶段实验说课,18号是高中实验说课。因为时间有限,所以本次学习我们根据的自己的需要选择性听取了部分说课。

首先谈下初中实验说课的感受:首先感受就是:初中生物实验改进整体方向是向高中靠拢,改进的方向主要集中在对实验装置方面。如中山市中山纪念中学肖林军老师的《人体对信息的感知—眼球成像》一课一课中,就向大家展示了肖老师自制的教具—眼球成像仪,获得了现场观摩老师的一致欢呼声。另可能是因为初中阶段实验本身更注重实验现象的观察,所以本次实验说课,老师们改进的方向都更偏向更严谨科学,有较多部分都是直接衔接高中教材实验。如江西宜春市宜阳学校的吴芳丹老师在《探究二氧化碳是光合作用的必需原料》中直接采用了高中教材“叶圆叶上浮法”,更直观简便观察实验现象。第二天观摩的则是我们高中阶段的实验说课。高中说课总的体验就是:高中实验改进方向偏向更科学、更严谨的实验设计,采用的教学设备向大学器具,最大程度接近真实科学实验,而不仅仅停留在实验现象的定性观察、定量实验。实验出发点更注重从实际生活中发现问题,运用科学思维去解决实际生活问题。如江苏省南通市海门市第一中学的单柳絮旭老师《观察根尖分生组织的有丝分裂》中就以过期药品是否会影响植物生根为研究方向开展实验,这一实验也是得到了现场专家的高度赞赏。以及还有更多老师将我们的生物实验课堂并不仅仅局限在教室,如天津市南开中学张勇老师《不同环境污染条件下水生生物多样性的调查研究》,就将学生带出校园,直接进入野外、到大自然中进行采样研究。最后还有就是自制实验教具的惊艳,如蚌埠第二中学的陶洁敏老师自制的光合呼吸实验装置(如下图),得到了现场阵阵掌声。


当然还有其他老师所展示的课程,如郑州第二中学的王培老师则向我们展示了在线课堂的使用,是将课堂成果实时共享到云课堂最棒的示范。最后,本次实验说课活动,由于一些原因,我们并未全部在现场看完,这也是一直让我们感到非常非常非常遗憾的事情。这种全国级别的实验说课,可以说是代表了目前中小学实验课程所能达到的最高上限。我们在日常教学中,需要的是这种上限带给我们的眼界,这也是我们未来教学需要去努力去学习的方向。

   最后的最后,这次的观摩学习带给我的体验实在太多,又因为时间关系并没有将展会和说课全部看完,让我们一直对这次学习有着难以释怀的遗憾。也借此表达,将来如有机会,还想继续参加此类活动的观摩学习。

                                           20181125